lunes, 28 de septiembre de 2020

Proyecto Integrador sesion 7

 Proyecto Integrador




Fecha de entrega es el 8 de octubre del 2020

Realizar un comic o una historieta


Clase de Classroom Literatura

A. u4ycwv5

B. sfeicjd

C. ab7iip

D. m5csqs2

E. liqesbr


lunes, 21 de septiembre de 2020

Sesion 5 Textos Narrativos


Género Narrativo






 ¿Qué es el Género Narrativo?

El género narrativo es un género literario que por lo general es escrito u oral, de esta manera relatando historias o acontecimientos que pueden ser imaginarios o no, en estos por lo general se incluyen los personajes y se describe detalladamente como cada uno de ellos se desenvuelve en el trascurso de lo que sería la obra, sus sentimientos, sus pensamientos, la manera de ver las cosas y los obstáculos que lo afecten a través de esta.

Características del Género Narrativo

Lo que distingue al género narrativo de los demás es la facilidad con la cual este desarrolla, desenvuelve u describe diversos ambientes, entornos, espacios, personajes y eventos dentro de la obra, la versatilidad del género y su maleabilidad es algo sumamente peculiar y adictivo, esa intensidad con la cual al leer cada párrafo profundizas la lectura, te trasladas y hasta tu percepción se ve afectada.




Estructura

El género narrativo se estructura de la siguiente forma:

Introducción o planteamiento: sirve para introducir a los personajes de la obra, primordialmente nos presenta determinada situación, en su mayoría se presenta como un conflicto que afecta a determinados personajes en un espacio y tiempo de la obra.

Nudo o conflicto: aquí se desenvuelven todos los acontecimientos y conflictos propuestos en el planteamiento o en la introducción y los personajes actúan en función a lograr sus propósitos y metas, atravesando aquellos obstáculos antes propuestos.

Desenlace o solución de la situación planteada: es el punto cúspide de la novela u obra, es la parte final, en la cual todo se resuelve y queda en sana paz

Elementos

Narrador

Este es el que ordena los hechos y se los presenta al lector, describe a los personajes, sus capacidades, virtudes y defectos, puede estar incluido en la historia e inclusive puede ser exterior a la misma sin tener la necesidad de participar en lo que es la obra, existen tres tipos de narraciones:

Primera persona: en el cual narra el protagonista, hablando específicamente de sus sentimientos, pensamientos, la manera en la que ve el mundo y los sucesos por los cuales atraviesa en la obra.

Segunda persona: habla específicamente de un segundo o tercero, utilizando como referencia el tú, refiriéndose siempre a una persona, objeto o animal.

Tercera persona: este es el narrador omnisciente, tiene el conocimiento de todos los hechos sucedidos y de los sentimientos de cada uno de los personajes que corresponden a la historia, sin embargo, es totalmente externo a ellos, no es participe en ningún lugar o ámbito de la obra; siendo tomado como un Dios en la historia a la que se refiere.

Personajes

Estos pueden ser personas humanas o no y desencadenan el listado de acontecimientos y circunstancias que le dan vida a la obra, se manifiestan a través de acciones, diálogos, descripciones y demás cosas, los personajes que más destacan son el protagonista y el antagonista, ya que son como la columna vertebral de cualquier obra.

Tipos de personajes de género Narrativo

Protagonista: es en el cual entorno a él gira la historia.

Antagonista: se podría decir que casi siempre es el villano, este a menudo se opone a los ideales del protagonista y su objetivo es frustrar a dicho personaje.

Dinámico: este personaje se utiliza muchas de las veces como de relleno, cambia constantemente dentro de la historia, ya que es como una herramienta para lograr un fin esperado en la historia.

Estático: este es el personaje que simplemente es mencionado unas cuantas veces, no cambia nada en la historia y tampoco es de suma relevancia.

Tiempo

Tiene en cuenta la duración, sucesión y ordenación en que se producen los distintos acontecimientos

Espacio

Se refleja al lugar en el que se desarrolla la acción y por el que se mueven los personajes. Puede haber espacios urbanos, rurales, domésticos, idealizados, fantásticos, etc.

 











Ejemplos de Subgéneros:

Narrativos

Novela, 

cuento, 

Mito, 

Fábula,

Novela, 

epopeya, 

epístola, 

relato,

miércoles, 16 de septiembre de 2020

Sesión 4 Géneros Literarios


 Géneros Literarios











Los géneros literarios son los distintos grupos en los que se puede clasificar las obras literarias. Estas categorías se especifican por el hecho de representar la realidad de modo particular y con características estructurales distintos, es decir sus particularidades se manifiestan tanto en contenidos como en forma.

Se consideran como géneros literarios básicos: el genero Narrativo, el genero Lírico y el Género Dramático.

Narrativa

Las obras narrativas relatan, cuenta o narran acontecimientos y acciones realizadas por unos personajes, en un contexto determinado. Las primeras narraciones se presentaron en verso, en la actualidad, se prefiere la prosa.

En verso

La epopeya, el poema épico, los cantares de gesta, los romances

En prosa

La leyenda, la fábula, el cuento y la novela.

La Lírica

En las obras liricas, quien escribe expresa sus propios sentimientos, impresiones y emociones. Aún al referirse al mundo exterior, pues lo enfoca desde su propia visión. Se expresa preferentemente en versos, pero también se usa la prosa.

La variedad de obras líricas es grande, algunas han desaparecido o han evolucionado. Se destacan la oda, la elegía, la sátira, el epigrama, el soneto, las rimas, la balada, las coplas, el poema libre

Dramática

En las obras dramáticas se presentan simultáneamente al público uno o varios conflictos de forma dialogada entre varios personajes

Las obras básicas son: la tragedia, la comedia y el drama. Han existido, además: el auto sacramental, el sainete, la farsa y el melodrama, entre otras




domingo, 13 de septiembre de 2020

Sesion 3 LITERATURA EMERGENTE

Literatura Emergente












Literatura emergente



A partir del auge u uso de las rede sociales, las nuevas tecnologías de la comunicación y los medios digitales actuales, se ha dado lugar a formatos nuevos para la manifestación literarias. Estas formas recientes de escritura y producción se reconocen bajo nombres diversos: o, como le llamamos aquí, en su conjunto: Literatura (s) emergente (s).

Este gran cumulo de expresiones que pueden tomar la literatura es el punto de llegada, al día de hoy, de la historieta de la literatura a través de los siglos: desde la antigüedad clásica hasta esta segunda década del siglo XXI en que no Hallamos. En este trayecto, podríamos situar algunas manifestaciones que quizá podemos colocar como antecedentes de la efervescencia actual. Se trata de la historieta o comic, ya famosos desde los 70 del siglo pasado, y las más expresiones y sus modelos, mediante ejercicios y actividades que te permitirán crearlo o crear a partir de ellos.

A diferencia de la literatura que nosotros estamos acostumbrados, que se dividen en los textos o en los géneros narrativos, liricos o dramáticos. También encontramos las nuevas tendencias las cuales son las que les mencionamos dependiendo del contexto en el que nos encontramos, actualmente podemos ver como este tipo de genero emergente a las historietas o comic, las novelas gráficas, redes sociales en la producción y percepción de la literatura,twitteratura, poesía virtual fanfictión, narrativa transmedia y literatura digital.



Algunos tipos de literatura emergente


        • Historieta o cómic
        • Novelas gráficas
        • redes sociales en la producción y percepción de la literatura
        • twitteratura
        •  poesía virtual
        •  fanfictión
        •  narrativa transmedia 
        • literatura digital.

Historieta o cómic

La historieta es la combinación de textos con elementos gráficos y tienen como objetivo comunicar una idea o una historia. Generalmente tienen como protagonista a un personaje en torno del cual giran las historias y los demás personajes.

Características principales:

Gráfica: Se encuentran relatadas exclusivamente con imágenes y los textos se colocaban para complementar las imágenes.

Textos: Los textos de las historietas complementan las imágenes y se limitan a decir todo aquello que no se puede deducir de las imágenes.

Géneros:

•         Aventuras

•         Guerra     Ciencia ficción

•         Mecha (aviones y robots)

•         Amor


•         Drama (Dorama)

•         Cómicos

•         Deportes

•         Fantásticos

•         Históricos

•         Western

•         Policiacos

•         Investigación (Detectives)

 

 Estructura:

         Cuadros o Viñetas: Estos son cuadros o recuadros que encierran una serie de imágenes separadas previamente y en estos se encuadra un fragmento completo de la historia en varias imágenes.

         Dibujos: Estos representan los hechos que deben apreciarse por el lector, y para aquellos que lo miran expresan con sus figuras las acciones descritas en los “bocadillos”.

         Bocadillo: Este es un círculo o figura en la que se escribe el texto, ya sea el que piensa o el que dice el personaje.

         Texto: Este se escribe en lugares específicos, diciendo lo que piensan los personajes y explica lo que hacen, puede encontrarse en un cuadro en la parte superior, inferior o en los bocadillos.

         Onomatopeya: Es la escritura de los ruidos o quejidos que realizan los personajes, los aplican tanto en cosas como en los personajes mismos, abarcando desde artículos rotos.

         Historia: Este es el tema que se expresa en el cuento, las variedades del tema son casi ilimitadas, pues pueden expresar todo lo que uno considere y se puede adaptar a cualquier tema (materia o idea).

       Cartela: Parte de la historia que cuenta el narrador. Suele estar escrito dentro de recuadro en la parte superior de la viñeta.

        Metáforas visuales: Son gráficos que se usan para expresar contenidos relacionados con el funcionamiento psicológico o emocional de los personajes.

        Figuras cinéticas: Se trata de gráficos que se utilizan para dar la sensación de movimiento de los personajes y los diferentes objetos.

     Código gestual: Los gestos también son muy importantes a la hora de las historietas. Con ellos se pueden llegar a representar determinada información

 

Novela Gráfica 

El término Novela gráfica, también llamado álbum en cómic resulta controvertido, ya que puede referirse tanto a un formato de publicación, como a un tipo moderno de historieta para adultos, es un libro de un solo autor con una historia extensa escrita con recursos literarios, mostrados en viñetas. 

El término se ha usado en diferentes formatos desde principios del siglo XX. El cómic había quedado relacionado históricamente con las obras infantiles y juveniles, y en esa época se usó el término Novela gráfica para dotar de mayor prestigio a otro tipo de formatos como El contrato con Dios, de Will Eisner, que él mismo bautizó como la primera novela gráfica. 

En el caso de la novela gráfica se añade el género de los superhéroes de Marvel y DC. Otro género clásico es el de la no ficción o novela histórica, en el que destaca la obra de Joe Sacco, que publicó en los 90 Palestina: en la franja de Gaza, una serie a medio camino entre el cómic underground y la crónica periodística, y también la obra de Guy Delisle, que realizó una serie de cómics-reportaje sobre sus viajes por Asia y Oriente Medio. En el género autobiográfico destaca el enorme impacto que tuvo Persépolis, de la iraní Marjane Satrapi, o la obra de Alison Bechdel.

En cuanto a la novela gráfica española, la transición fue un momento fundamental para el cómic en España, el género ha dado obras maestras como Arrugas, de Paco Roca, o Blacksad, de Juan Díaz Canales y Juanjo Guarnido.

La novela gráfica es un derivado del cómic y por ella se entiende una historia de cierta extensión, ilustrada con viñetas, en tono serio y adulto y con línea narrativa similar a las de las novelas literarias.

 La década de los 80 marca el auge de la novela gráfica: de 1982 a 1988, Marvel sacó al mercado una serie de novelas gráficas de la mano de algunos célebres autores como J. M. Dematteis, Bill Sienkiewicz y Frank Miller. Por su parte, DC Comics dio una nueva dimensión al formato con la publicación de The Dark Knight Returns (1986).




jueves, 10 de septiembre de 2020

¿A qué le llamas literatura?

¿Qué es la Literatura?







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¿Qué es la literatura?

La literatura es una manifestación artística basada en el uso de la palabra y del lenguaje tanto escrito como oral. Asimismo es el nombre de una materia académica y el nombre de la teoría que estudia las obras literarias. La palabra literatura deriva del latín litteratūra.

Con este término también se conoce al conjunto de las producciones literarias, por ejemplo, de un país, una lengua o una época. Por extensión, se utiliza además para referirse al conjunto de obras que tratan sobre un tema determinado.


 


¿Qué son las redes sociales?

Tradicionalmente, una red social se ha definido como un conjunto de personas que tienen vínculos entre sí, sea por temas comerciales, amistad, trabajo, parentesco, etc.

Las “redes sociales” como nosotros las conocemos, permitieron que esos conjuntos de personas se encontraran en un entorno virtual, convirtiéndose en sitios web conformados por comunidades de personas que tienen cosas en común.

Y es que, en sus comienzos, los sitios web solo permitían una comunicación unidireccional y muy poca interacción.

Hoy, las redes sociales le dan el protagonismo a los usuarios y a las comunidades que estos conforman.

Estos sitios facilitan la comunicación entre las personas, el intercambio de información (como fotos, videos y más) y les permiten conocer gente nueva, ampliando aún más su red.

Piensa en los grupos de amigos que tienes, sean de la universidad, del trabajo o tu familia. Cada uno de esos grupos es una red social que tienes.

Parece poco cercano a cómo vemos las redes sociales actualmente ¿No es así? Aunque esta premisa continúa viva dentro de las redes que utilizamos actualmente.

Al final, la principal función de una red social es conectar personas dentro del mundo virtual, sea para construir nuevas conexiones sociales o solo para mantener las existentes.

Es innegable el éxito alcanzado por las redes sociales que conocemos, como Facebook y Whatsapp.

Difícilmente logramos imaginar nuestras interacciones sociales sin su presencia y eso muestra la fuerza de estas plataformas, que se toman el mundo como lo conocemos.

 

 







¿QUÉ SON LOS TIC´S?



Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) son todos aquellos recursos, herramientas y programas que se utilizan para procesar, administrar y compartir la información mediante diversos soportes tecnológicos, tales como: computadoras, teléfonos móviles, televisores, reproductores portátiles de audio y video o consolas de juego.

Actualmente el papel de las TIC en la sociedad es muy importante porque ofrecen muchos servicios como: correo electrónico, búsqueda de información, banca online, descarga de música y cine, comercio electrónico, etc. Por esta razón las TIC han incursionado fácilmente en diversos ámbitos de la vida, entre ellos, el de la educación.





lunes, 7 de septiembre de 2020

Presentación Literatura sesión 1

Literatura 

Lcc. Juan Alfonso Medina Chi
(Juanelo)








👇👇👇👇Aquí está la presentación👇👇👇👇 


👆👆👆👆Aquí está la presentación👆👆👆👆








Reglamento del alumno en las diversas plataformas

 

REGLAMENTO DE CLASES EN LINEA DEL ALUMNO

Como en cualquier colectividad, es necesario establecer las reglas que van a regular la conducta en las aulas virtuales.De manera adicional, y complementando el reglamento de los alumnos de la Escuela Preparatoria José Vasconcelos, se enuncian las siguientes disposiciones:

 1.- Toda intervención, ya sea a través de este blog, la plataforma Zoom, Classroom y/o en los productos entregados al docente, deberá producirse con respeto y empleando vocabulario apropiado, quedando prohibido el uso de palabras altisonantes, expresiones despectivas, discriminatorias, que hagan apología al caos o al delito, o bien, sean contrarias a la moral y las buenas costumbres.

 2.- Todos los alumnos deberán comentar en cada una de las entradas del aula virtual o sesiones  del  blog,   su nombre y apellido, pues será considerado como pase de lista.

 3.- El modo de trabajo será el siguiente: En las redes sociales del Instituto encontrarán los directorios de cada grupo, mismos que contienen la listas de asignaturas a cursar, así como el maestro titular de la materia, el enlace de su aula virtual del blog e  igualmente el código de acceso a la plataforma Classroom, por lo que es obligación del alumno administrar sus tiempos y organizar sus notas, para el empleo de cualquiera de estas  herramientas digitales, considerando como base los cronogramas asignados de cada grado escolar.

 4.- Los avisos, y diversas solicitudes serán proporcionados por medio de las redes sociales de la preparatoria.

 5.- Los avisos por asignatura que involucra las indicaciones a fechas de  entrega de tareas (ADAS), proyectos, evaluaciones y sesiones por medio de la plataforma Zoom serán realizadas por medio del espacio del blog y el aula de Classroom y bajo dirección del maestro. Es decir, toda indicación futura será notificada al final de cada lección.

 6.- Los materiales didácticos proporcionados por maestros  y tareas a realizar (ADAS)  serán alojados en la plataforma Classroom. Así mismo, estas tareas ya realizadas  deberán posteriormente ser adjuntadas por los alumnos respetando la fecha de entrega.

 7.- Tanto las tareas como proyectos deberán ser entregadas en las fechas señaladas por maestros.

 8.- En caso de que el alumno necesite aclarar una duda, se podrá utilizar la herramienta de comentarios del blog, comentario privado de Classroom, o si se tratare de un tema delicado o personal, el alumno podrá contactar a su maestro a su dirección de correo electrónico.

 9.- Con el fin de dar seguimiento a dudas de los alumnos así como a su  aprovechamiento académico,  se realizarán sesiones virtuales por medio de la plataforma Zoom. Dicha plataforma permitirá el reforzamiento de los conocimientos en los estudiantes. Estas sesiones tendrán una puntación especial en la calificación de las y los estudiantes.

 10. Ante la inasistencia del alumno en alguna sesión programada vía Zoom, será obligación del mismo,  notificar al maestro los motivos y causas para justificar la falta y por consiguiente, tener el derecho de recibir por parte del profesor la réplica de la sesión efectuada.

 11.- Es responsabilidad del alumno crear y permanecer en un espacio propicio que le permita la buena concentración y  le evite distractores durante las sesiones de Zoom.

12.- Para las clases programas vía Zoom el alumno deberá presentarse bien alineado y de manera decorosa. Es obligatorio el uso del uniforme.

 13.- El alumno deberá respetar los horarios de inicio y termino de las sesiones vía Zoom. De igual manera deberá ingresar a la sesión con Nombre y Apellido.

 14.- Queda estrictamente prohibido ingerir alimentos durante las clases vía Zoom.

15. Durante las sesiones en Zoom y en los momentos en que el maestro tenga el uso de la palabra, los estudiantes deberán mantener el micrófono en la modalidad apagado, de igual modo, deberán mantener durante toda la sesión la cámara en modalidad encendida.

16.- Ante una situación de conflicto, durante las clases en Zoom ocasionadas por un alumno, el maestro tendrá toda la facultad de expulsar al alumno de la sesión y por consiguiente se le notificará al padre tutor de la situación.

 17.- Cualquier conflicto, duda o situación, será resuelto con apego al Reglamento Escolar, el derecho vigente, la moral y las buenas costumbres.

 

 

 


Proyecto Integrador Bloque 3

 Proyecto Integrador Último día de entrega 6 de enero 2021